РС не является помехой образованию больных РС, членов их семей или ухаживающих.

В современной экономике очень важно иметь образование, чтобы найти хорошую работу. Кроме того, участие в образовании своих детей является центральным звеном роли родителя. Для обеспечения такого участия образовательные учреждения должны согласиться с тем, что у больных РС есть проявления инвалидности, и приспособиться к их особым потребностям. Например, можно позволять больным РС приходить на занятия утром, когда утомляемость меньше, снижать температуру в классе, разрешать для имеющих когнитивные расстройства запись на диктофон или Note Taker (прибор цифрового ввода данных) и предоставлять возможность дистанционного обучения.

9.1. Школы, колледжи и другие образовательные учреждения должны предоставлять при необходимости помощь больным РС, чтобы дать им возможность получать образование в меру своих способностей. 15,19

9.2. Школы, колледжи и другие образовательные учреждения должны быть физически доступными для инвалидов, включая больных РС.

9.3. Школы должны при необходимости предоставлять помощь больным РС родителям, чтобы они могли участвовать в учебных программах своих детей, школьной волонтерской деятельности и посещать родительские собрания.